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他山之石可以攻玉——金水一幼班级管理亮点分享

为强化班主任队伍建设,更进一步提高班级管理水平,共享班级管理中的亮点,1月24日下午,郑州市金水区第一幼儿园积极开展以他山之石可以攻玉为主题的班级管理亮点共享活动。 共享会上,各位班主任从班级管理、科学教养、家长工作、班级特色、区域游戏等方面作法展开共享,以实际事例展出金水一幼教职工的教育智慧。

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本文摘要:为强化班主任队伍建设,更进一步提高班级管理水平,共享班级管理中的亮点,1月24日下午,郑州市金水区第一幼儿园积极开展以他山之石可以攻玉为主题的班级管理亮点共享活动。 共享会上,各位班主任从班级管理、科学教养、家长工作、班级特色、区域游戏等方面作法展开共享,以实际事例展出金水一幼教职工的教育智慧。

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为强化班主任队伍建设,更进一步提高班级管理水平,共享班级管理中的亮点,1月24日下午,郑州市金水区第一幼儿园积极开展以他山之石可以攻玉为主题的班级管理亮点共享活动。  共享会上,各位班主任从班级管理、科学教养、家长工作、班级特色、区域游戏等方面作法展开共享,以实际事例展出金水一幼教职工的教育智慧。背诵孩子是小班班主任共享中的主题,她们背诵孩子茁壮市场需求、家庭教养方式方法、每个孩子的性格等,从细节应从作好工作,夺得孩子和家长的心;找到孩子是中班各个班主任的找到,她们找到孩子的特点特长、找到孩子们的茁壮和挫折、找到孩子茁壮规律,给孩子们营造展出自我的舞台;成就孩子是大班班主任地亮点,她们运用教育策略成就孩子个性特长施展、运用教育技巧让孩子自我服务管理、巧用方法让孩子们找到并成就自我。

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  他山之石,可以为错;他山之石,可以攻玉,在班级管理亮点共享中,大家撞击思想、共享经验、反省工作,最后强化幼教工作的责任感和使命感,拓宽工作思路和教育视野,确保班级管理工作坚实有效地积极开展,更进一步保障金水一幼教育工作在务实中变革提高。


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